DIARIO DE APRENDIZAJE SEMANAS DEL 1 AL 14 DE ENERO

En estas dos semanas de principios de curso y de principios de un nuevo trimestre hemos comenzado una nueva etapa en este 2018. Comenzamos el año con una clase de lengua muy tranquila y relajada, en la cual, comenzamos jugando a varios juegos de dados, cartas, etcétera. El primer juego trataba de escoger 1 carta que, con imaginación, mostrara tu estado de ánimo en ese momento o a lo largo del año, o con que energía comienzas el año. En el segundo juego  consistía en escoger 3 cartas y con ellas relatar una historia real de tu vida o una historia inventada. En el último juego tubímos que hacer una historia con unos dados.

En el siguiente día, la profesora estubo explicando un vídeo de Edpuzzle en el cual nos mando hacer una hoja cornell donde se resume la información más importante de ese vídeo en concreto, al siguiente día, la profesora poco a poco nos fué explicando ese vídeo con información sobre el para que nos enterásemos mejor; También hicimos un piktochart que es una web interactiva del profesorado donde jugamos a unos juegos de acertar las palabras, autores. Por último hemos creado lo grupos de classcraft y hemos empezado un nuevo juego.

DIARIO DE APRENDIZAJE SEMANA DEL 27 AL 1 DE DICIEMBRE

En esta semana hemos realizado tareas en la clase de lengua pero debido a problemas no recuerdo bien que se hizo e esta semana exactamente porque se me olvido escribirlo en este blog.

DIARIO DE APRENDIZAJE SEMANA DEL 11 AL 15 DE DICIEMBRE

En esta semana hemos realizado varias tareas entre ellas subir a drive trabajos atrasado entre los que están: un vídeo de recomendación de un libro, una crítica hacia la violencia machista, y un trabajo de la liebre y la tortuga. En esta semana también os han dado notas de exámenes que habíamos hecho.

En esta semana también hemos estado haciendo trabajos online en varias asignaturas como en ingles ciencias, etc.

DIARIO DE APRENDIZAJE SEMANA DEL 13 AL 17 DE NOVIEMBRE.

En esta semana hemos estado haciendo unos textos de semántica los cuales debíamos explicar o resumir unas diapositivas de EDPUZZLE o bien ver el vídeo completo del mismo. Una vez realizado el texto deberíamos subirlo a drive donde la profesora mira y corrige todos loso trabajos realizados a lo largo del curso por los cuales debemos de hacer todos para aprobar la asignatura de lengua. También en classcraft Iván casi apunto de caer en batalla debido a unas faltas a clase de hecho perdió puntos de xp que se dieron esos días.

SEMANA DEL 30 AL 3 DE OCTUBRE / NOVIEMBRE

En esta semana hemos estado haciendo unas infografías que describían los tipos de textos, utilizando dos aplicaciones diferentes, una de ellas se ha realizado con piktochart, con ayuda de mi compañera Irene Herrera, hemos logrado hacer la infografía a tiempo para entregarla a la profesora. En esta semana nos han dado notas de clase de varios exámenes, por suerte todos aprobados.

DIARIO DE APRENDIZAJE SEMANA DEL DÍA 16 AL 20

Esta semana hemos realizado un examen de empresas, hicimos unas pruebas físicas en educación física donde tubimos que esforzarnos mucho para conseguir una buena puntuación y no suspender nuestra propia autoevaluación  con una nota media por alumno de entre 5-8. En la asignatura de lengua, hemos visto un par de vídeos donde hemos recogido información para luego hacer unas fichas, también en la clase de lengua, el alumno Iván Fernández Arias, se ofreció a ayudar a un compañero de clase en classcraft, para que no mandaran tarea extra para toda la clase, un gesto de compañerismo hacia la clase. Por último el viernes, tubimos un día revuelto en clase, ya que hubo compañeros que tubieron un mal comportamiento, y se les puso sus correspondientes partes.

DIARIO DE APRENDIZAJE DEL DÍA 25 AL 29

A lo largo de esta semana hemos aprendido a utilizar la App Bloggers, también, hemos publicado algunas entradas en nuestro blog, hemos editado y hemos aprendido a manejar algunas aplicaciones que anteriormente no utilizaba para nada. Para finalizar la semana, hicimos un ejercicio interactivo en la página web de Edpuzzle, donde la profesora nos explica en un vídeo las clases de oraciones y respondemos mediante preguntas.